Puente Final.

Clase de Introducción a la Construcción y a la Tecnología.

Facultad de arquitectura y Diseño de la Universidad del Zulia.

Fecha:12/11 /2016.

Seccion:001.

Dia sábado 12 de noviembre de 2016: nos reunimos en mi casa para empezar a armar el prototipo final de la estructura de vector activo, estábamos Eulogio Cabrera, Mayra Indriago, y mi persona, Desirée Velazco, comenzamos cortando los pitillos, mientras Eulogio cortaba, Mayra y yo íbamos pegando los pitillos, éste dia solo adelantamos las bases de la estructura, para luego, en la próxima reunión, estimada para el día 17 de noviembre de 2016, empecemos a levantarla.

Día 17 de noviembre de 2016: Nos reunimos en casa de Mayra para comenzar a levantar la estructura de vector activo, en la reunión estábamos Joskeily Rivera, Mayra Indriago, Ana Perez, Yaraina Villalobos, y mi persona, Desirée Velazco, éste día empezamos a levantar la estructura, la cual constará de tres pisos, debido a que, en la última pre entrega de puente, nos dijeron que estaba sobredimensionado, y nos recomendaron quitarle un piso.

 Gracias a que había varias pistolas de silicón disponibles, todas pudimos ir trabajando para adelantar lo más posible, levantamos un piso y medio, quedando el resto, para la próxima reunión, que será el día 24 de noviembre de 2016.

Día 24 de noviembre de 2016: Nos reunimos en casa de Mayra para tratar de culminar la estructura de vector activo, en la reunión estábamos Mayra Indriago, Joskeily Rivera y mi persona: Desirée Velazco, éste día, terminamos de levantar los tres pisos de la estructura, colocándoles las diagonales externas en la dirección que el profesor Civitillo nos recomendó, y le colocaremos las diagonales internas en la próxima reunión, que será el día 30 de Noviembre de 2016.

 

Prototipo de puente de 2 metros grupal

           Llegó el momento de hacer el puente de dos metros elaborado con pitillos y para esto,  todos nos reunimos con anticipación en la casa de Mayra el día domingo para comenzar con el trabajo. Es indispensable de que antes de iniciar el procedimiento se tengan conocimientos de todo lo referente a un puente de vector activo, y en nuestro caso, analizar cual es el planteamiento de problema.

           Visto de esta manera, estábamos reunidos con una finalidad, elaborar un puente de vector activo con pitillos que resistiera el peso de 2 a 3 banquitas de los salones de las Facultad de Arquitectura y diseño. Comenzamos el trabajo a las 3  de la tarde aproximadamente haciendo los nodos, los cuales serían con la unión de varios pitillos, uno de 5cm el cual era atravesado por 3 o 4 pitillos mas para poder obtener la intersección necesaria en el punto de apoyo.

           Mientras unos cortaban los pitillos cada 5 cm, otros se encargaban de hacer una abertura en la mitad de este para que entrara el resto en sentido contrario.

           De esta manera transcurrió la tarde la primera reunión, para luego continuar el día martes.

El día martes estaban reunidos Eulogio, Yaraina, Joskeily y Mayra para continuar con el trabajo, ya que el resto de las compañeras tenían un compromiso. En este día continuamos con la elaboración de la nodos  y una vez que terminarmos esto, inmediatamente probamos nuestra propuesta. Sin embargo, no obtuvimos el resultado que deseamos ya que la estructura no estaba rigida, se veía desproporcionada y con muy poca resistencia.

         En este momento el tiempo no lo teníamos mucho a nuestro favor, ya que eran altas horas de la noche y ya la entrega estaba más cerca, asi que rápidamente pensamos cambiar de estrategia  y comenzar a montar otro prototipo de puente.

        El puente contenía 3 pisos de 2 filas de módulos cada uno, consistía en realizar una especie de pirámide truncada, los nodos los realizamos con silicón y con la unión de un pitillos dentro de otro. Además, las barras estaban dispuestas con doble pitillos para conseguir de esta manera mayor rigidez.

Comenzamos a hacer solo el “esqueleto” de la estructura,  colocando las barras exteriores y trabajándolo como si fuera un puente de vector activo de dos dimensiones, para luego colocar todas las diagonales internas que distribuían las cargas más rápidamente hacia los apoyos.

       Todos los que estábamos reunidos trabajamos hasta la 4 de la mañana, luego tomamos un pequeño descanso y seguimos a las 8am hasta las 12del mediodia. Luego de esto hicimos relevo con el resto de las compañeras Ana Paola y Desiree

      Ellas llegaron y faltaba aún un piso más y colocar algunas diagonales, el trabajo fue un poco más rápido porque ya sabíamos como colocar todo y solo teníamos que repetir el procedimiento. Cortar algunos pitillos que faltaban, colocarlos dobles y pegarlos correctamente.

A pesar de todo esto, no logramos terminarlo temprano. Era el miércoles en la noche y la entrega nos correspondía el jueves a las 9:00am, asi que trabajamos lo mas rápido que pudimos, preparamos comida, colocamos música y continuamos… De esta manera transcurrió toda la noche, se hicieron las 5 de la mañana pero… ¡¡TERMINAMOS EL PUENTE!!

Logramos descansar una hora y media aproximadamente pero luego nos tocó resolver otro problema, trasladar el puente hasta la universidad… Nos acomodamos en la camioneta como spider man pero llegamos y pudimos presentar nuestra prototipo, que tardaron no mas de 5 minutos en destruirlo. 

Minuta - Primera visita a la obra

El día miércoles 20 de julio, fue la primera vez que visitamos la obra residencial Prisma, con el motivo de pedir permiso para que nos dieran la oportunidad de hacer un recorrido por la construcción y poder observar el proceso de realización de un vaciado. 

Fue algo difícil obtener el permiso ya que la obra estaba un poco avanzada y con mucha razón, la ingeniero residente no quería correr el riesgo de que nos ocurriera algo, pero terminó considerándolo y aceptó que se realizara la visita con la condición de que todos fuéramos con el equipo de seguridad, que son las botas y el casco, y además, que nos acompañara un representante de la universidad, para la ingeniero era importante que un profesor se hiciera responsable de nosotros. Afortunadamente el papá de Mayra, que es Arquitecto y profesor, accedió a acompañarnos.

Seguidamente, la ingeniero nos propuso hacer el recorrido ese mismo día, pero como faltaba una compañera y no teníamos el equipo necesario, nos pusimos de acuerdo de ir el viernes 22.

Para ese momento, la construcción iba por el piso cuatro, el cual todavía estaba con el encofrado, y el del quinto piso estaba en proceso.

minuta 21

El día 8 de noviembre se debió de realizar la actividad de las exposiciones pero no todos estábamos preparados y lo que la profe hizo fue que aclaro dudas del trabajo. 

Minuta 20

 El día martes 3 de noviembre se llevó a cabo la clase de esta catedra en el aula C-04.

La clase comenzó indicándonos que debíamos realizar una exposición de la obra que habíamos visitado, identificando los diferentes procesos que llegamos a ver, equipo, maquinaria y material  que utilizaron para la realización de la obra.

Debíamos consultar las siguientes fuentes:

• Manual de análisis de costos (Lo podemos conseguir actualizado en cooperativa para reproducción)
• Manual de Obras Públicas (M.O.P.) El cual indica paso a paso como construir
• Data construcción de obras de arquitectura.

Nos entregó una hoja con una serie de apuntes para realizar dicho trabajo a entregar. 

Minuta 19

El día jueves 20 de octubre, en el patio de la FAD se llevó a cabo la clase, convencimos a la profesora de que llevara a cabo la clase en el patio ya que solo quería saber cuántos grupos habían no daría una clase formal como tal ya que se sentía mal y como nos quiere mucho nos fue a ver y a trasmitir que para la próxima clase se darían unas exposiciones de la obra realizada por cada grupo

minuta 18

Hoy martes 18 de octubre no hubo clases ya que la profesora se enfermó.